ΌΝΟΜΑ ΜΕΘΌΔΟΥ/ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ/ΤΕΧΝΙΚΉΣ

Λειτουργική εκτίμηση συμπεριφοράς

ΟΜΑΔΑ ΣΤΟΧΟΥ:

Φροντιστές και άτομα με νοητική αναπηρία, Θεραπευτές και δάσκαλοι παιδιών με προβληματική συμπεριφορά

ΌΝΟΜΑ ΣΥΓΓΡΑΦΈΑ/ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎ

Supporting Individuals with Intellectual Disabilities & Mental Illness

ΣΎΝΔΕΣΜΟΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ (ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ)

https://opentextbc.ca/caregivers/

https://opentextbc.ca/caregivers/chapter/chapter-six-behavior-that-hurts/

https://www.youtube.com/watch?v=Qaz5kcS2oD4

https://www.sciencedirect.com/topics/medicine-and-dentistry/functional-assessment

https://www.thewatsoninstitute.org/functional-behavior-assessment/#:~:text=A%20Functional%20Behavior%20Assessment%20%28FBA%29%20is%20a%20process,that%20occur%20at%20home%20or%20in%20the%20community

ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Η Λειτουργική Αξιολόγηση της Συμπεριφοράς (FBA) σχετίζεται με την εφαρμοσμένη ανάλυση συμπεριφοράς, αλλά πηγαίνει ένα βήμα μπροστά, καθώς εξετάζει πέρα από την εμφανή συμπεριφορά και ποια λειτουργία μπορεί να εξυπηρετεί η συμπεριφορά. Η γνώση του τι είναι πολύτιμο, σημαντικό και ενισχυτικό για τα άτομα μπορεί να βοηθήσει τους φροντιστές να υποστηρίξουν τους ασθενείς τους προς την κατεύθυνση εναλλακτικών τρόπων συμπεριφοράς που θα εξακολουθούν να ανταποκρίνονται στις ανάγκες των ασθενών. Τα βασικά στοιχεία της FBA περιλαμβάνουν: Ανάλυση, Συμπεριφορά και Συνέπεια. Η ανάλυση πραγματοποιείται όταν οι επαγγελματίες κατευθύνουν τον ασθενή να εκτελέσει μια ενέργεια για να προσδιορίσουν την υπάρχουσα ή προηγούμενη συμπεριφορά. Η συμπεριφορά είναι η αντίδραση του ασθενή: επιτυχής εκτέλεση, μη συμμόρφωση ή καμία αντίδραση. Συνέπεια είναι η αντίδραση του θεραπευτή "η οποία μπορεί να κυμαίνεται από ισχυρή θετική ενίσχυση (π.χ. μια ειδική λιχουδιά, λεκτικός έπαινος) έως μια ισχυρή αρνητική αντίδραση, όπως "Όχι!"". (Morris, n.d.). Η μέθοδος αυτή μπορεί να εφαρμοστεί από ιδρύματα φροντίδας (για την στήριξη επιθετικών ασθενών) και από σχολεία (κατά την αντιμετώπιση μαθητών με προβληματική συμπεριφορά).