ΌΝΟΜΑ ΜΕΘΌΔΟΥ/ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ/ΤΕΧΝΙΚΉΣ
Εκπαίδευση στην αντικατάσταση της επιθετικότητας
ΟΜΑΔΑ ΣΤΟΧΟΥ:
Παραβατικά άτομα, πρώην παραβάτες, νέοι που αντιμετωπίζουν κίνδυνο εγκληματικής συμπεριφοράς
ΌΝΟΜΑ ΣΥΓΓΡΑΦΈΑ/ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎ
Dr. Barry Glick and Dr. John C. Gibbs
ΣΎΝΔΕΣΜΟΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ (ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ)
https://aggressionreplacementtraining.com/
ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Η «Εκπαίδευση στην αντικατάσταση της επιθετικότητας» - ART προσδιορίζει τρεις συνιστώσες που συμβάλλουν στη μείωση της επιθετικότητας και στην καλλιέργεια της κοινωνικής ικανότητας: φιλοκοινωνικές δεξιότητες, έλεγχος του θυμού και ηθικός συλλογισμός. Η εκπαίδευση στην φιλοκοινωνική συμπεριφορά σχετίζεται με την εξάσκηση των κοινωνικών δεξιοτήτων σε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον μέσω δραστηριοτήτων παιχνιδιού ρόλων, μοντελοποίησης και ανατροφοδότησης. Κατά τη φάση του ελέγχου του θυμού, οι συμμετέχοντες διδάσκονται στρατηγικές που περιλαμβάνουν την αναγνώριση των αντιδράσεων και των αφορμών, την ερμηνεία των στοιχείων πρόκλησης διέγερσης, τη μείωση της διέγερσης και τη χρήση αυτοοδηγιών, τη συνεκτίμηση των συνεπειών και την αυτοαξιολόγηση. Η ηθική συνιστώσα της ART στοχεύει στην αύξηση των αξιών, καθιστώντας το άτομο πιο πιθανό να χρησιμοποιήσει τις φιλοκοινωνικές δεξιότητες που έχει διδαχθεί σε προηγούμενο στάδιο.