METODO/ĮRANKIŲ/TECHNIKOS PAVADINIMAS
Konstruktyvistinis grindžiamosios teorijos tyrimas apie tikslo vystymą
TIKSLINĖ GRUPĖ:
(Kolegijų) studentai, turintys negalią
AUTORIAUS/ ORGANIZACIJOS PAVADINIMAS
Annemarie Vaccaro, University of Rhode IslandAdam Moore, Roger Williams UniversityEzekiel Kimball, University of Massachusetts AmherstPeter F. Troiano, Central Connecticut State UniversityBarbara M. Newman, University of Rhode Island
NUORODOS Į METODĄ (ANGLŲ KALBA)
TRUMPA SANTRAUKA
Konstruktyvistinės grindžiamosios teorijos tyrimas, kuriame dalyvavo 59 įvairias negalias turintys mokiniai, suteikia įžvalgų apie ilgalaikį atsparumą. Tyrėjai pateikia pasakojimus apie mokinius, kurie taikė kūrybiškas įveikos strategijas, kūrė sėkmingus įveikos modelius ir pasižymėjo atsparumu sudėtingoje mokymosi vidurinėje mokykloje aplinkoje.